recherche avancéeApprentissage et maîtrise des TIC
Des technologies inégalitaires ?
Titre de l’ouvrage : La fracture numérique - Réseaux
Ouvrage dirigé par A. Rallet
Auteurs de l’article : B. Lelong, F. Thomas, C. Ziemlicki
Editions Lavoisier/ISBN 2-7462-1158-0
Date : 2004
Résumé : A la différence de la diffusion de la télévision ou du téléphone mobile, l’accès à Internet présente une répartition très inégalitaire. De fortes disparités au niveau de l’équipement et des usages séparent les ménages et les individus, marquant ainsi des clivages socioéconomiques plus profonds. L’étude proposée ici est une étude longitudinale qui suit pas à pas les nouveaux internautes et qui vise à mettre en évidence les processus produisant concrètement le « fossé numérique ». Elle porte attention sur les dynamiques d’évolution. Cette étude a aussi pour objectif de spécifier les dispositifs techniques utilisés par les internautes. On analyse les itinéraires d’appropriation domestiques et familiales de l’Internet, les trajectoires d’apprentissage et de pratique du numérique, les pratiques de communications interpersonnelles favorisées par les TIC
